- добрый день, класс. сегодня у нас контрольная. механизм действий вы знаете, повторять в очередной раз его я не буду.

мир изменился и никогда не будет таким, каким я его помню. нельзя сказать, что тогда мне нравилось больше, хотя и нельзя отрицать того, что в не столь отдалённых временах было своё очарование, в последствии стёртое и выпотрошенное руками его содержимого. люди никогда не умели вовремя останавливаться или хотя бы притормаживать, они всегда стремились к большему, им всегда было чего-то недостаточно, и, чтобы достигнуть своих целей, они часто прибегали к ужасающему кровопролитию. одна известная персона, имя которого до сих пор пугает не только самые чистые и невинные сердца, пророчил, что война - естественное и обыденное дело, что война - отправная точка, война и есть сама жизнь. до сих пор этот метод является главным оружием в руках бессчастных, глубоко уверенных в том, что иных способов не существует, только истина кроется в том, что в первую очередь каждый ведёт войну с самим собой, и, оказавшись поверженным в ней, переносит свой гнев на окружающих. доколе это будет продолжаться мне неизвестно, это таинство скрыто от моих глаз, однако им открыто другое, до коего всё тот же примитивный люд прикоснуться не может. и сколько же из них полегло, чтобы познать его.
имел бы я волю оставаться безучастным и равнодушным, имел бы и счастье в жизни, но по божьей, как говорят прознавшие про меня, сам бы я сказал по дьявольской воле, моё естество является проклятием и даром, который я склонен направлять в сторону обреченных на тяжкую участь страданий. страдаю ли от этого сам? с годами приходит смирение. осознание и сожаление о том, что мне не доведётся пожить жизнью обычного смертного прошло уже давным-давно, я знаю, пока не доведу все свои земные дела до конца, не смогу отсюда уйти, меня не отпустят. у каждого из нас есть своё предназначение и раз уж моё таково, значит так тому и быть.

- в вашем распоряжении всё время, и не забывайте, эта работа влияет на итоговую оценку за семестр.

из моего дома вид прямо на лес и беснуювшуюся там по ночам чертовщину, вспоминаю сейчас сколько яков петрович пытался меня отговаривать его покупать и думу гадаю, что ж ему такого привиделось, если волосы у сорокалетнего мужичка в миг стали поседевшими, только спустя несколько минут понимая, что не всё, кажущееся обыденным мне, будет таким и для людей. лесные обитатели, с коими он мог столкнуться, и впрямь любят поглумиться, те, у которых сердечко послабше не выдерживают, но петровичу свезло больше. его же благодать и в том, что не встретился кто пострашнее, не то страшной участи не миновать.
в ставшим моим дом меня привели духи предков, указывающие на то, что иных вариантов быть не может, а я не имею свойства им противиться. сделка в один день, на следующий я, следуя своему пути, и не имеющий никакого понятия зачем здесь нужен, по их же наставлению иду устраиваться в местный лицей. директора настораживает мой возраст по поддельным документам, но забавляет фамилия и то, что по батюшке я григорьевич, завучи и учителя шепчутся о мотоцикле стоящем во дворе, однако рекомендации из прошлого места работы в петербургском колледже, красный диплом и мой подвешенный язык делают своё дело. он зовёт меня прогрессивной молодежью с тех самых пор, на что я вежливо улыбаюсь. знай кто из них на самом деле сколько мне лет, и что фамилия с отчеством не совсем "прикол", как они выражаются, боюсь представить, каковой была бы реакция. к великой радости, никто из них в это не поверил, когда однажды я все же решил подыграть и шутил, что тот самый распутин в действительности мой отец. вот уж где не обошлось бы без сердечного приступа, так это в учительской, увидь кто из них, что тот самый распутин стоит у них за спиной.

- в последнем вопросе вам необходимо подробно расписать своё отношение и мнение о происходящих событиях в те года.

люди не обладают теми же глазами, которыми владею я, не могут видеть и слышать то, что дозволено мне, и это на благо, иначе они бы давно посходили с ума. умалишенных, либо же считающих себя таковыми и без того предостаточно, особенно здесь, в можаровске, но чего диву даваться, место такое: либо оно поглотит тебя, либо ты обратишь его на свою сторону и воспользуешься возможностями, которое оно может дать. я беру, не забывая отдавать взамен, но отчего-то кажется, что у милости, обращённой ко мне, есть лимит.

- толмачев, - я поднимаю глаза на своего ученика в очередной раз сканируя его взглядом, то, что с ним что-то не так понятно невооруженным взглядом, но это что-то весьма сильнее и глубиннее стоящего от него смрада, - задержитесь.

приходится встать из-за учительского стола и запереть дверь перед лицом у учеников с длинными любопытными носами. я касаюсь его плеча осторожно, выигрывая время, ощущая и пропуская через себя какую-то невиданную ранее волну. сохраняю спокойствие, направляя в него часть этого самого успокоения через касание, и чуть подталкиваю юнца к передней парте, предлагая данным образом присесть.

- максим, я вижу, что с вами что-то не так, - я смотрю в его глаза внимательно, ощущая бешенную энергетику того, что внутри него, и пытаюсь определить, с чем же имею дело. то, что это что-то сильнее людского сознания и пагубных мыслей при употреблении алкоголя мне ясно, еще четче ясно то, что я не должен его отпускать одного, иначе быть беде, - максим, вы можете мне доверять.

сам не понимаю, почему так акцентируюсь на этом вы, имея привычку общаться с учениками исключительно на ты, но чувствую, что так нужно, отсего доверяю своим ощущениям.

Отредактировано Егор Распутин (2022-06-29 17:52:03)